Ideice solicita a instituciones de educación superior colaborar con investigaciones educativas

El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice) exhortó a los centros de educación superior a que, conforme a los acuerdos establecidos, continúen impulsando la producción de conocimiento científico y su aplicación en la formulación de políticas públicas en educación.

Según explicó el director Jesús Andújar, el fin de esta propuesta es reforzar a lo que denominaron la primera Base de Datos de Investigaciones y Evaluaciones Educativas de República Dominicana (Inered).

El Inered fue creado como un repositorio nacional que reúna a todos los estudios de posgrado del sector educativo producidos por las entidades de educación superior, con el fin de fortalecer la calidad del sistema y poner estos recursos al servicio de la comunidad académica y científica nacional e internacional.

Andújar explicó que la transformación educativa que necesita el país requiere más que discursos, "necesita datos, alianzas, acción y liderazgo académico comprometido”.

Ante ello, se está reiterando el llamado a estos institutos educativos superiores para que continúen colaborando con estas investigaciones.

Por su parte, Óscar Amargós, viceministro de Supervisión, Evaluación y Control de la Calidad Educativa del Ministerio de Educación, expresó que normalmente, cuando se escucha que se está haciendo una prueba, muy pocas veces se asocia esa acción con el mundo de la investigación.

Como ejemplo, Amargós mencionó pruebas como la Prueba Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA), dijo que una prueba de esa naturaleza es una investigación científica cuyo propósito es medir el impacto final que tienen las políticas educativas.

Agregó que las políticas educativas diseñadas están generando el efecto y el impacto, “y es ahí donde está la riqueza de hacer todo esto que el director del Ideice ha expuesto”, destacando que en el mundo de hoy, actuar desde lo público sin tener suficientes evidencias, ya sea para ampliar la política o reafirmarla, es no saber invertir correctamente lo de los contribuyentes.

Siullin Clara Joa León, directora ejecutiva del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), hizo un llamado a las instrucciones educativas que forman a los profesionales de la educación a que apoyen al Ideice.

“Demuestren que estos docentes que están aprendiendo son capaces de mejorar la calidad de la educación”, manifestó León.