Ministro de Educación dice infraestructura física no determina el éxito en aprendizaje de alumnos

El ministro de Educación, Ángel Hernández, dijo este martes que las infraestructuras físicas de las escuelas del país son importantes, sin embargo, “no determinan el éxito en el aprendizaje” de los alumnos dominicanos.

Hernández ha dado estas declaraciones mediante su cuenta de Twitter.

“Los niños aprenden con buenos docentes, motivados, conocedores de la asignatura, disciplina, libros de texto y padres comprometidos”, ha escrito el ministro en un breve comunicado.

Para él estas son las variables que “impactan en el aprendizaje” y no cuestiones de las plantas físicas de los centros educativos, según ha especificado. “Simple”, concluyó Hernandez en su texto.

El pasado 5 de junio, el presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Eduardo Hidalgo Abreu, deploró que una gran parte de las escuelas públicas, localizadas en el interior de los pueblos del país, “se están cayendo a pedazos”.

“En todas las carreteras se pueden ver escuelas y puedes palpar las condiciones en que están esas escuelas”, comentó el gremialista en una entrevista en el programa radial “La Opción de la Mañana”, del Grupo Telemicro.

De cada 10 escuelas, siete tienen problemas de “planta física (estructuración), equipamiento y sistema sanitario”, según Hidalgo Abreu.

Ante estas declaraciones, el presidente de la ADP sugirió mayor “esfuerzo” con el problema de la estructuración física y el equipamiento.