“La educación inclusiva (EI) es parte de la respuesta integral ante una emergencia y tiene como objetivo garantizar que todos los niños, niñas y adolescentes tengan acceso equitativo y continuo al aprendizaje en todos los contextos”, explica Unicef.

Cuando se habla de todos los estudiantes y en todos los contextos, se plantea la necesidad de ofrecer los apoyos específicos que precisan los estudiantes con necesidades educativas especiales con y sin discapacidad, por lo que se hace necesario personalizar los apoyos, de lo contrario, no se logrará la meta deseada.

Según Amalia Inchaustegui, directora del Colegio Santa Teresita, la educación inclusiva representa un intento por atender las dificultades de aprendizaje de cualquier alumno en el sistema educativo. Esta representa un medio para asegurar que los estudiantes con discapacidad tengan los mismos derechos que el resto de sus compañeros que asisten a una escuela regular.