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El poder de fomentar el interés de las niñas en las ciencias e ingenierías

Beneficios. La diversidad de perspectivas y talentos en estos campos genera soluciones más innovadoras.

Incentivar la participación de las niñas en las STEM es una tarea colectiva.

Incentivar la participación de las niñas en las STEM es una tarea colectiva.

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Julissa Mateo AbadEspecial para Listín Diario
​Santo Domingo

El pasado 23 de junio se celebró el Día Internacional de la Mujer en la Ingeniería, y a propósito de la fecha, es oportuno destacar el poder de fomentar el interés de las niñas en las ciencias y las ingenierías desde temprana edad. Esto no solo les brinda oportunidades emocionantes y les proporciona herramientas valiosas para su desarrollo personal y profesional, sino que también ayuda a reducir la brecha de género en estos sectores y contribuye al progreso y bienestar de la sociedad.

La diversidad de perspectivas y talentos en estos campos genera soluciones más innovadoras y aborda de manera efectiva los desafíos globales. Está demostrado que la inclusión de las mujeres en la toma de decisiones tecnológicas y científicas – así como en todos los ámbitos de la sociedad-, es esencial para construir un futuro más equitativo y sostenible.

En este sentido, el papel de padres y profesores es fundamental. Proporcionar un entorno estimulante y animar a las niñas a explorar su curiosidad por las STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés), promueve en ellas el desarrollo de importantes habilidades, como el pensamiento crítico y la resolución de problemas. A su vez, contribuye a romper estereotipos y barreras que históricamente han limitado su participación en estos campos.

Abordando las barreras sistémicas

Es importante destacar que el camino hacia la equidad de género en las ciencias e ingenierías no se limita solo a la motivación inicial. Debemos asegurarnos de proporcionar un entorno inclusivo y de apoyo a las niñas a medida que avanzan en sus estudios y carreras. Esto implica abordar las barreras sistémicas, promover la equidad salarial y garantizar igualdad de oportunidades en todos los niveles.

Definitivamente, incentivar la participación de las niñas en las STEM es una tarea colectiva. Padres, profesores, instituciones educativas y la sociedad en general deben unirse para brindarles las herramientas y el apoyo necesarios para que puedan desarrollar todo su potencial en estos campos.

Unibe, comprometida con contribuir a aumentar la participación del segmento femenino en las ingenierías, creó las Becas Mujeres en las Ingenierías, una apuesta para cerrar la brecha de género en carreras como Ingeniería Industrial y de Sistemas, Ingeniería Civil e Ingeniería de Tecnologías Computacionales. Asimismo, cuenta con campamentos para adolescentes preuniversitarios, como el campamento de STEMs, un espacio ideal para que los y las jóvenes exploren estas disciplinas.

Testimonio de la autora

Cuando comencé mi camino en el mundo de la ciencia y la tecnología, me sentía intimidada por lo desconocido y tenía miedo de enfrentarme a conceptos complejos. Sin embargo, gracias a la ayuda y el apoyo de mis profesores, descubrí que este mundo no solo era fascinante, sino también divertido. Me di cuenta de que no tenía que limitarme a ser usuaria de la tecnología, sino que también podía ser una creadora. La curiosidad me impulsó a explorar y a experimentar y me sorprendí gratamente al descubrir lo que era capaz de crear por mí misma. Este descubrimiento cambió por completo mi perspectiva y me llevó a involucrarme aún más en el mundo de la tecnología. Con el tiempo, pude encontrar un trabajo en el campo que amaba e iniciar mi propio emprendimiento en el sector, STEMería.

Perfil

La autora es ingeniera en Tecnologías de la Información y Comunicación con amplia experiencia en consultoría, innovación y transformación digital. Es coordinadora académica de la escuela de Ingeniería en Tecnologías de la Información y la Comunicación de Unibe y cofundadora de la comunidad Mujeres TIC RD.

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