Inteligencia artificial se acerca a estudiantes del país

La llegada de la Inteligencia Artificial ha marcado un antes y después en el mundo, gracias a las facilidades y herramientas que ofrece al ser humano.

Ante esta revolución digital, Cynthia Breazeal, científica y directora de la Iniciativa del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT), sobre Inteligencia Artificial Responsable para el Empoderamiento Social y la Educación (Mitraise, por sus siglas en inglés) sabe que los niños y la juventud son una pieza clave para determinar lo que será la inteligencia artificial a futuro.

En una entrevista concedida al Listín Diario, Breazeal expresó que han desarrollado el programa “Day Of IA”, que es un currículo introductorio donde estudiantes de primer grado hasta el bachillerato, podrán adquirir conocimientos sobre la Inteligencia Artificial. “IA es para todos”, indicó.

Manifestó que el propósito de ese proyecto es empoderar a los niños para usar y transformar su vida a través de la Inteligencia Artificial, destacando que esa generación es la que crecerá viendo los avances de esta.

Breazeal anunció que se ha establecido una alianza con la Fundación Global Democracia y Desarrollo (Funglode) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), para que ese programa llegue a República Dominicana. Según narró la primera fase se basó en traducir todo el proyecto al español para luego trabajarlo de cerca con profesores y estudiantes dominicanos y de esa forma, poder adaptar el programa a las necesidades del estudiantado del territorio nacional.

Day Of IA es un programa global totalmente gratis, que está enfocado para profesores y estudiantes, quienes podrán usarlo “cuando quieran y durante todo el año”. Esta herramienta es un soporte para que los maestros junto a sus alumnos aprendan a utilizar y aprovechar las oportunidades que brinda la Inteligencia Artificial en diferentes áreas pedagógicas

El programa cuenta con un amplio currículo de asignaturas que serán desarrolladas por el estudiantado de diferentes niveles educativos.

Según la científica, el proyecto está diseñado para enseñar al usuario a dominar la inteligencia artificial, también busca quitar los mitos que tienen las personas respecto a las nuevas tecnologías, que el ser humano no vea la IA como una amenaza, sino que aproveche los múltiples beneficios que “nos puede brindar como ciudadanos digitales”.

Para brindar un ejemplo de los conocimientos que los estudiantes podrán adquirir a con el programa, Breazeal contó que una parte está enfocada en Data Machine, donde han podido realizar estudios de empresas estadounidense utilizando la IA.

Este módulo del programa estará dirigido a los estudiantes de tercer a octavo grado.

La científica mencionó una compañía de ingeniería donde descubrieron que todos sus trabajadores eran de sexo masculino, explicando que los estudiantes podrán utilizar la Inteligencia Artificial para estudiar situaciones similares y descubrir el por qué se dan este tipo de casos en las empresas, pero también podrán crear alternativas que permitan la existencia de una mayor diversidad del personal en las empresas.

Otro de los estudios que afirma la experta, es que las grandes compañías norteamericanas tenían un reconocimiento facial mucho más rápido para personas de tez clara que las de piel oscura. Cynthia Breazeal sostiene que este tipo de situaciones se producen debido a que en la data del internet lo que predomina son reconocimientos faciales de personas blancas.

El objetivo es dar un entrenamiento a los estudiantes, para que identifiquen los lugares donde se producen este tipo de problemáticas o desequilibrios y junto a la Inteligencia Artificial desarrollar estrategias donde se lleve una balanza a las empresas.

“Se les mostrará como rediseñar los programas para que sean más justos para todo tipo de personas”, apuntó.

El uso correcto de la Inteligencia Artificial

Los avaneces tecnológicos pueden traer conflictos debido al uso indebido que se le pueda dar, Cynthia reconoció que la Inteligencia Artificia está siendo utilizada para buenos y malos fines. No obstante, aclaró que durante el programa los jóvenes son instruidos a trabajar con objetividad y dar un buen uso a esta herramienta de trabajo.

Una de las asignaturas que son abordadas es la Inteligencia Artificial Creativa, aquí los niños y adolescentes aprenderán a desarrollar música o cualquier tipo de arte, al tiempo que serán aconsejados sobre las partes positivas y negativas.

La también maestra, calificó como “un gran objetivo” el incentivar y hablar sobre el uso negativo que se le está dando a la Inteligencia Artificial, asegurando que ha creado un espacio de dialogo donde se está discutiendo sobre una posible regulación.

Resaltó que, en su país natal, Estados Unidos ya tiene una especie de manual con el fin de poner límites al uso de la IA.

“Ese debate ciertamente hay que tenerlo, en Estados Unidos todos los políticos se están dando cuenta de que deben actuar respecto a una regulación de la Inteligencia Artificial”, afirmó.

La empresaria, externó que existe una línea muy delgada sobre creatividad del ser humano en crear aplicaciones o desarrollar un proyecto que ayuden a la sociedad, pero concuerda de que debe existir alguien que controle su uso.

Estudiantes y profesores son los que tendrán este tipo de conversaciones y debates, ya que ellos serán sus principales usuarios.

Robots sociales ¿ayuda o amenaza?

Cynthia Breazeal junto a su grupo de investigación estudian los robots sociales aplicados a la educación, la pediatría, la salud y otras áreas.

Algunas personas suelen ver los robots como una amenaza a futuro en sus puestos de trabajo, pero la profesora los define como “una ayuda al ser humano”, resaltando que ya existen robots que brindan ayuda psicológica a personas que están atravesando por depresión, a raíz de que tener acceso a un profesional de la salud mental suele ser muy costoso, “puedes tener un robot de te ayude a desarrollar un nivel de resiliencia”.

Según sus palabras, desde MIT se han dedicado a la creación de robots con el propósito de que sea establecida una relación de colaboración entre el robot y el humano.

Advirtió, que los robots son creados por humanos y se alimentan de nuestros conocimientos, por lo que su uso dependerá de los valores que tengan sus creadores como sociedad.