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La República miércoles, 01 de septiembre de 2021

“HACKATÓN”

Lanzan iniciativas para que universitarios colaboren en retos de la justicia

  • Lanzan iniciativas para que universitarios colaboren en retos de la justicia

El “Hackatón” es una iniciativa de la Escuela Nacional de la Judicatura, en colaboración con varias universidades dominicanas con el propósito de fomentar la innovación en la justicia, a través de propuestas colaborativas que estarán desarrollando estudiantes de los centros educativos participantes.

Para tales fines se realizará el “Hackatón Visión Justicia”, organizado desde el Laboratorio de Innovación para la Justicia de la Escuela Nacional de la Judicatura (Lab ENJ), con el propósito de colaborar con los retos de la justicia dominicana.      

La alianza entre el Lab ENJ con las universidades Autónoma de Santo Domingo (UASD), Pontificia Católica Madre y Maestra (PUCMM), Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), Apec (UNAPEC) y Católica de Santo Domingo (UCSD), los estudiantes de las carreras de Diseño Gráfico, Derecho, Ingeniería en Sistema, Comunicación Social y Publicidad, tendrá el desafío de innovar los servicios y proponer mejoras del sistema de administración de justicia para proteger a los ciudadanos.

El curso, que inicia este mes de septiembre, fue anunciado a través del webinar “Conoce el Hackatón Visión Justicia”, en el que se adelantó que estas clases simultáneas durarán 10 semanas y que los estudiantes tendrán un juez/a tutor.

Las palabras de bienvenida de esta iniciativa que fue lanzada este martes de manera oficial estuvieron a cargo del magistrado Samuel Arias Arzeno, juez de la Primera Sala de la Suprema Corte de Justicia, quien destacó el valor que tiene este “Hackatón” para la integración de la población joven dominicana en la búsqueda de soluciones y mejoras en los servicios y administración de la justicia.

El tema fue abordado por José Fernando Torres Varela, experto en Legal Design de la Universidad de Stanford y asesor del Lab ENJ, quien explicó que la idea consiste en que los estudiantes empiecen a ver problemas de forma integral para que al final de las clases identifiquen prototipos de aplicaciones o soluciones. 

La jornada forma parte del Plan Estratégico Visión Justicia 20/24, sobre todo en el eje del Servicio Judicial Oportuno y Eficiente, el cual por excelencia presenta propuestas enfocadas en las necesidades de las personas usuarias del sistema.