Educación para el desarrollo

Colocarse y mantenerse en la vía del progreso pasa por concertar un gran pacto por la educación, el cual debe ser consensuado por todos los sectores de la sociedad. La historia nos proporciona muchos ejemplos. Durante los años 50, en plena Guerra Fría, los EE UU y la URSS se lanzan a conquistar el espacio. Los primeros eventos fueron triunfos rutilantes para los soviéticos: el cuatro de octubre de 1957 lanzan el Sputnik 1, siendo el primer satélite artificial. Era un sencillo aparato de telecomunicaciones que llenaba a Rusia de orgullo. Los norteamericanos y el mundo entero quedaban atónitos por la hazaña de un país que, en escasos cuarenta años, había sufrido la Revolución de 1917, la guerra civil y luego la II Guerra Mundial. Pero los rusos, sedientos de triunfos, querían más. Al mes colocan en el espacio a la perra Laika que, a bordo del Sputnik 2, se consagra como el primer ser vivo, terrícola, que viaja al espacio. En este año 2007 se conmemoran 50 años de estos eventos, que más allá del significado político del momento, hoy se reconocen como pasos importantes en la conquista del espacio. El 12 de abril de 1963 la URSS asesta un nuevo golpe con la nave Vostok 1, que lleva al cosmonauta Yuri Gagarin. Los norteamericanos responden lanzando diversos aparatos, pero nadie les quitaba los golpes recibidos. Ante la cruda realidad, los estadounidenses estudiaron la situación y llegaron a la siguiente conclusión: que la carrera espacial era de largo aliento y la ganarían con los científicos y científicas del mañana. Que para obtener el triunfo final, había que reformular el sistema educativo adecuándolo a la realidad de la nación, incorporando valores estratégicos y fortaleciendo la capacidad de competencia natural del ser humano. La historia es bien conocida. Los EE UU colocaron astronautas en la Luna y están adelante en materia de investigación espacial. De su lado, la URSS no pudo sobrevivir y las repúblicas que la conformaban muestran una cotidianidad complicada. En la República Dominicana se ha predicado hasta la saciedad la necesidad de una reforma educativa que sea pilar fundamental para el desarrollo. Pero no ha existido un acuerdo en la implementación de un sistema educativo que sirva a los intereses del país y no al gobierno de turno. Miguel Vargas Maldonado convocó a un gran pacto para el desarrollo durante el conversatorio organizado por el Consejo Nacional de la Empresa Privada. Tiene claro que la educación es un tema sumamente complejo para que sea responsabilidad de una parcialidad política. Es materia de Estado. Por ello, aunque el PLD se oponga, avanzaremos en la dirección correcta. Sin una educación para el desarrollo el país no progresará para beneficio de todo el pueblo.