AULAS
Una propuesta innovadora por la educación
LA COMUNIDAD EDUCATIVA CONEXUS PROPONE UN CURRÍCULO ESCOLAR PARA EL NIVEL MEDIO QUE CONECTE CONOCIMIENTO, TECNOLOGÍA Y AFECTO
Una nueva propuesta de centro educativo comenzará a funcionar en el país a partir del año escolar 2013-2014 dirigido a estudiantes de media y basada en una triple conexión que toma en cuenta el conocimiento, la tecnología y el afecto como enfoques principales del método de aprendizaje. Ideado por el educador dominicano Alci Cruz, su nombre es ya una invitación a la indagación: Comunidad Educativa Conexus. En visita a LISTÍN DIARIO, Cruz, director de Conexus, explicó que se trata de una alternativa de centro educativo para la que se ha preparado durante 15 años. “Comunidad educativa es un concepto. Estamos manejando que, además de los muchachos, aquí vendrán a aprender los padres y los maestros, todos, y el que no lo ve así está perdiendo gran parte de la riqueza que tiene un centro educativo”. Cruz señala que los padres, directa o indirectamente viven el proceso educativo del niño o adolescente y por ello esta comunidad educativa incluye a todos los actores involucrados. Para lograrlo, trabajarán la educación de una manera diferente. “Abriremos para alumnos a partir del séptimo grado, la población adolescente, y en términos educativos planteamos la triple conexión: conexión de conocimiento, conexión tecnológica y conexión afectiva”. Más que clasesLa conexión del conocimiento no es un simple slogan, aclara Cruz: es un enfoque educativo cuyo concepto es lo interdisciplinario, en el que un adolescente de 12 años necesita aprender no solo datos de una asignatura, sino obtener una visión global de conocimiento. “Se trata de plantear una experiencia educativa que conecte las diferentes áreas del saber. No es lo mismo hablarte de qué es la oración compuesta y abre tu libro de texto en la página tal, a que yo te aborde y te plantee vamos a ver el calentamiento global y vamos a ver quién ha escrito poesía verde o qué implicaciones económicas y políticas tiene este problema”. La conexión tecnológica implicará que cada alumno trabaje en las aulas con un “Ipad”. Este dispositivo, explica Cruz, será una herramienta educativa incluida en la matrícula. “Para la población que estamos enfocándonos, que es la adolescente, hay una cantidad sorprendente de aplicaciones educativas que le permiten tener esa conexión tecnológica de la que hablamos. No es lo mismo darte una conferencia en el aula sobre la II Guerra Mundial a que con una aplicación veas una animación de cómo fue el proceso. Para el muchacho estás generando una experiencia de movimiento sensitiva, no una cuestión auditiva”. ValoresSobre la conexión afectiva, Cruz observa que una de las marcas más fuertes que deja la educación en un alumno es la relación que mantuvo con su maestro y la identificación afectiva con este no necesariamente por el contenido que enseñó, sino por lo que transmitía como persona, sus valores, el trato y la comunicación. “Hay una preocupación social y nosotros surgimos a partir de eso, acerca del tema de los valores. ¿De qué nos sirve tener un adolescente con ‘Ipad’ y conectado a las redes sociales si no tiene de alguna manera internalizado los valores para manejar eso? Con todas las cosas que el mundo de hoy está ofreciendo, no hay un filtro de valores, de conciencia moral que le permita tomar buenas decisiones tomando en cuenta su realidad y la realidad del otro”. Por eso, sigue Cruz, la visión de Conexus plantea construir una cultura escolar que forme líderes para la vida en todas sus dimensiones, impactando positivamente a la nación. “Es decir, tengo que ser líder para mí y para el colectivo también, para la nación, y por eso la misión es facilitar una educación de alto impacto con procesos informativos innovadores que generen la vinculación comprometida consigo mismo y con el entorno. Yo me tengo que comprometer con mi proyecto de vida y eso tiene que tener un impacto positivamente en mi entorno. Los valores institucionales en que estamos inspirándonos es en el valor del autoconocimiento, del equilibrio y del compromiso”. El plantel de Conexus, ubicado en la calle Máximo Avilés Blonda del ensanche Evaristo Morales, estará abierto a padres, tutores e interesados en conocer su propuesta a partir del 24 de octubre. (+)LOS DISTINTOS ASPECTOS DE LA FORMACIÓN Los ejes metodológicos que sustentarán el trabajo de Comunidad Educativa Conexus serán el aprendizaje experiencial, la investigación con temas propios, la metodología de problematización, la interdisciplinariedad y el “couching” educacional. El espíritu emprendedor, la conciencia moral y el trabajo social son también aspectos de la formación del alumno que tomarán en cuenta. “Estamos planteando que además del español, francés e inglés, incluir también el mandarín, y que el muchacho tenga un acercamiento a la cultura asiática por el mandarín”. Alci Cruz realizó estudios de Ciencias de la Educación y Psicología Escolar. Tiene especializaciones en Desarrollo Humano y Metodología de la Investigación y un máster internacional en Coaching Profesional. Ha logrado integrar las herramientas del “coaching” en el mundo educativo con adolescentes, diseñando y facilitando la certificación en coaching educacional para educadores. También ha realizado estudios en liderazgo, comunicación no verbal, programación neurolingüística y desarrollo personal. Es autor de tres publicaciones enfocadas en juventud y educación. Ha creado y facilitado unos 30 programas formativos de alto impacto utilizando una metodología de aprendizaje experiencial dirigidos a jóvenes, educadores y padres de diferentes instituciones educativas del país.

