Un espacio para crecer

Abierta desde agosto de 2008, la ludoteca comunitaria de Padre Las Casas, un proyecto de la Fundación Sur Futuro en este municipio de Azua, ha marcado un hito en la educación de la región. Su programa pedagógico no solo adecua la enseñanza a la realidad de los niños que la reciben, sino que da igual importancia a la capacitación de los docentes y a la participación de las familias en la formación infantil. En un espacio acogedor y amplio, 120 niños de entre 3 y 13 años se divierten, juegan y aprenden bajo la tutela de las facilitadoras. Mientras los pequeños de tres a cinco años realizan actividades que desarrollan su motricidad y lenguaje, los de 6 a 13 participan del programa especial Espacios para Crecer, dirigido a niños trabajadores o necesitados y que la Fundación realiza en alianza con el Ministerio de Educación. Ambos grupos disfrutan a plenitud las actividades programadas. “La gente ha ido comprendiendo que los niños aprenden jugando. Con este programa de Espacios para Crecer trabajamos la autoestima y los conocimientos de los niños más vulnerables que, por alguna razón, pudieran caer en una situación de riesgo”, explica Cristobalina Veloz, coordinadora del área de educación de Sur Futuro en Padre Las Casas. Rebeca Hernández, coordinadora de la ludoteca, dice que la idea es atender a los niños más necesitados del municipio de manera que se mantengan asistiendo a la escuela y no deserten. Al hablar los señala y dice que han mejorado muchísimo desde que visitan la ludoteca. De niños agresivos que trabajaban o vagaban por las calles, que tenían malas calificaciones y presentaban conflictos familiares, han pasado a ser niños obedientes, respetuosos y estudiosos. “Me emociona cuando los veo porque han cambiado muchísimo, se sienten importantes y atendidos; antes eran rechazados o recibían malos tratos”, dice la psicóloga y educadora. En este proceso de cambio, Hernández señala que el compromiso de las facilitadoras de la ludoteca va más allá del aula, ofreciendo seguimiento a los niños en sus casas y en las aulas. Planes de estudio Para mejorar la calidad de la enseñanza, la Fundación Sur Futuro, con el aval del Ministerio de Educación, adecua y contextualiza los planes de estudio a las necesidades educativas de las comunidades, donde la mayoría de los padres de familia se dedican a la agricultura. “Contextualizamos ese currículo para que cada quien pueda trabajar en base a esa realidad que le rodea, porque cada comunidad es diferente; aún estando todos en la montaña, cada comunidad tiene su realidad y el currículo debe ser adecuado a esa realidad”, dice Veloz. Trabajo de equipo A la Fundación Sur Futuro le interesa involucrar a la comunidad en el desarrollo de los niños y con ese fin ha creado los comités locales de apoyo a la niñez, que en los últimos años se han concentrado en fortalecer las asociaciones de padres para que estos, entre otros objetivos, den prioridad al estudio de los niños y los acompañen en su formación. Cuentan en este programa con una gran aliada: Dulce Leyda Piña, quien fuera vicesíndica de Padre Las Casas. Como activista social y miembro de la Junta Municipal de Protección a Niños, Niñas y Adolescentes, Piña asegura que “nuestro trabajo va encaminado a que los padres sepan cómo tratar a los niños, los envíen a la escuela y los protejan del abuso infantil. Nuestro pueblo está muy orgulloso de tener una fundación que hace esto y que esté presidida por gente de nuestro pueblo”. Para Cristobalina Veloz, con la participación comunitaria en el desarrollo infantil procuran mejorar la calidad de la educación y esto también incluye la capacitación de los docentes. “Lo que se quiere garantizar es la calidad del aprendizaje y entendemos que en esa calidad hay que despertar en el docente la parte humana, la actitud a realizar mejor su trabajo y en ese sentido se trabaja el módulo de habilidades para la vida y nutrición afectiva, de modo que también el docente tenga un espacio de reflexión. Muchas veces nosotros cargamos con rencores, cosas que traemos de atrás”, afirma. HERMOSOS TESTIMONIOS DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN REBECA HERNÁNDEZ: Es la coordinadora de la ludoteca. Asegura que el equipo da seguimiento a los pequeños en sus casas y en las aulas para ayudarlos a reforzar sus debilidades. DANIELA RODRÍGUEZ: Tiene 11 años y cursa el séptimo curso. Desde que asiste a la ludoteca, su papá elogia su comportamiento y empeño en sus estudios. Quiere ser una gran cantante. DULCE LEYDA PIÑA: Es una querida activista social y voluntaria de la fundación Sur Futuro en Padre Las Casas. Participa en las orientaciones y talleres dirigidos a los padres.