Más de 1,600 planteles en emergencia

El director de Infraestructura Escolar del Ministerio de Educación, Roberto Herrera Polanco, manifestó que se hizo un levantamiento de las escuelas que están en condiciones críticas en todo el país para verificar cuáles son las necesidades que tienen sus infraestructuras.

Unas 1,652 edificaciones escolares en emergencia fueron el resultado de este levantamiento que, luego de ser identificadas, pasa por un proceso que inicia con la evaluación y licitación que puede tomar hasta dos y tres meses. Hasta ahora la Dirección de Infraestructura Escolar continúa con los análisis de las escuelas y a esto le sumó las obras que, con el paso de los años, han acumulado unos 484 planteles pendientes. El enfoque principal de la entidad es entregar estas edificaciones, pero para este proceso el director dijo que se han presentado varias trabas, entre estas los sorteos de los cuales muchos contratos ya vencieron.

Herrera, durante un conversatorio con el director de Listín Diario, Miguel Franjul, calificó el trabajo de construir las escuelas en 2012 como algo que “fue bien proyectado, pero no fue bien ejecutado”, debido a que, a su juicio, al hacerse tipo sorteo, gana cualquier contratista.

Detalló que en este caso lo que ocurre es que gana un contratista que muchas veces no tiene la experiencia técnica, no tiene la capacidad financiera ni la estructura como empresa para construir.

Hubo otro componente que le ha hecho mucho daño a esos proyectos y es la ubicación. “Ha sido uno de los vicios más grandes que hemos tenido en lo que se llaman proyectos de construcción, porque el criterio no fue ubicar los solares correctos en la mayoría de los casos, sino que también se prestó para un tipo de ayuda a gente que tenía un solar que lo quería vender”, dijo Herrera, cosa que calificó como inadaptable.

Como solución a esto surge lo que denominaron “Plan 24/7”, que, para avanzar con la entrega de los planteles escolares mejorados o los pendientes, se estará trabajando de lunes a lunes, en la semana, en horarios de la tarde para no interferir con la docencia de los estudiantes.

Actualmente están haciendo un proceso de acercamiento con los contratistas para que se acerquen a la DIE y terminen los trabajos pendientes. Para los centros que necesiten una intervención mayor, los estudiantes serán ubicados en aulas móviles.

mil aulas para el nuevo año escolar 

Herrera Polanco expresó que, durante las vacaciones por el cierre de clases del actual año escolar, se aprovecharán los meses de junio, julio y agosto para realizar una jornada a nivel nacional de todos los puntos críticos que se levantaron y tienen como meta tener listas más de 1,100 aulas para el año escolar 2025-2026, aunque no especificó la cantidad de planteles.

La directiva de Infraestructura Escolar dijo que hasta este día se han entregado 270 aulas aproximadamente en todas las partes del país y para estar al tanto de estos remozamientos en los planteles, se está realizando un proceso de instalación de cámaras de seguridad 360 que será solo es en los planteles que están en ejecución dentro del plan.