Cuando comencé en el periodismo, hace 56 años, la mayoría de los redactores éramos empíricos.
Es decir, nos formábamos principalmente en la práctica de la redacción, ya sea en las clases de Filosofía y Letras o a través de la experiencia adquirida en las redacciones de ese entonces.
Con la llegada de las escuelas de periodismo a nuestras universidades, los aspirantes comenzaron a tener una formación más sólida y completa, lo que les permitió profesionalizarse mejor.
Para los que llegamos con una base de lectura y literatura, dominar las técnicas de redacción periodística no fue tan difícil.
Esa generación de redactores noveles fue el relevo gradual de los veteranos que ya estaban establecidos.
A medida que las universidades empezaron a producir sus primeros egresados, las redacciones se enriquecieron con esas nuevas fortalezas.
Y así seguimos hasta hoy.
Las escuelas de periodismo hoy enfrentan más retos que las anteriores, porque el entorno se ha transformado en un ecosistema multimedia, lo que exige una preparación especialmente adaptada a estas nuevas realidades.
Los pensum también han cambiado, permitiendo que las nuevas generaciones dominen mejor las herramientas tecnológicas en las plataformas digitales, que hoy son más relevantes que las impresas.
Sin embargo, pocas universidades enseñan cómo manejar las plataformas impresas, y por eso nos propusimos en el Listín Diario abrir un espacio de experimentación con nuestro programa “Periodistas por un Año”, que ya ha formado a 15 promociones.
Los pasantes se entrenan en un entorno multiplataforma, con la ventaja de experimentar en vivo las características propias de cada medio.
Esto les ayuda a desarrollar una formación más completa y adaptada a los tiempos actuales.
Como no siempre podemos dar cabida a todos los jóvenes que se postulan, estamos implementando ahora una modalidad de “aula de periodismo” en nuestra propia redacción.
Personalmente, me encargo de dirigir conversatorios con estudiantes de distintas escuelas de Comunicación Social de las universidades, transmitiéndoles nuestras experiencias y compartiendo con ellos las novedades con las que nos estamos adaptando a los cambios del sector.
En el más reciente encuentro participaron los estudiantes de Periodismo de Televisión y Producción de Televisión Periodística de la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD), acompañados por la docente Yudelki Guerrero, una de las antiguas participantes del programa “Periodistas por un Año” del Listín.
Con esta modalidad, les brindamos a los jóvenes estudiantes y futuros periodistas la oportunidad de ver de cerca el campo que les espera.
Nuestra aspiración va más allá de esto.
Queremos estructurar un programa más amplio, que apoye a nuestras universidades en la formación de los nuevos profesionales que reemplazarán a los veteranos del oficio.
Esa es nuestra nueva apuesta.