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Navarro llevará a su agenda propuestas de los estudiantes

El ministro de Educación, Andrés Navarro, afirmó ayer que tiene grandes expectativas con las propuestas que formularán los estudiantes en busca de mejoras en la calidad educativa, además exhortó a los estudiantes que participan en el “Foro Nacional por una Cultura de Paz”, con representaciones de las 18 regionales de educación, que planteen sus preocupaciones con sentido de criticidad, y que formulen propuestas que permitan conformar una agenda que dé soluciones a los problemas en los centros educativos.

Al encabezar un recorrido por las distintas mesas de trabajo que integran los 360 estudiantes que participarán hoy en el debate cara a cara, sin precedente en el auditorio de la Cancillería, Navarro dijo que, en la nueva realidad del sistema educativo, el estudiante ha dejado de ser un objeto y ha pasado a ser un sujeto del proceso de aprendizaje por competencias.

Sostuvo que el encuentro de hoy, a las 10:00 de la mañana, será un espacio de reflexión y diálogo, “porque es necesario que los funcionarios abramos las puertas a la población, en este caso a ustedes como sujetos centrales de la educación, es posible producir los cambios que requiere la sociedad dominicana”.

Durante el recorrido mesa por mesa en la sede de la Escuela de Evangelización Juan Pablo II en el municipio Santo Domingo Norte, acompañado de Minerva Pérez, directora de la Dirección de Orientación Sicológica del Minerd, Navarro dijo que “de lo que se trata de este conversatorio es tratar de sacar los malestares en el ambiente de las escuelas en el espíritu de cambiar esa realidad de la mano con los propios estudiantes, esa va a ser la riqueza del debate director de mañana”.

El ministro de Educación precisó a los estudiantes que son la representación de más de dos millones de sus compañeros que participan del sistema en más de 6,000 centros educativos, “por lo que pueden ayudar a la mejora con propuestas que llevaremos a una agenda de trabajo que tendrá resultados inmediatos, y otras medidas con alcances de mediano y largo plazos.”

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